《游戏原型手工塑造》课程已结课，这次课程是以弘扬我国传统文化经典为目的，结合课程大纲要求，选取了《山海经》作为主题创作的素材，中华优秀传统文化蕴含着丰富的美术教育资源，在教学中融入优秀的传统文化，不仅可以使学生有效地掌握美术专业知识和技能，汲取传统文化的艺术精华，培养学生对于传统文化的热情，还能促进中国优秀传统文化的传承与发展。同时传统文化的丰富性与多样性可以激发出学生们的创新思维，增强学生们的创造力。我认为非常有意义。
通过研究《山海经》神怪异兽形象来激发学生的创作热情，提升学生的美术素养与动手能力，增强综合素养。在创作的过程中融入各种粘土的成型技法教学，其中运用了陶瓷粘土、树脂粘土、超轻粘土、软陶粘土等多种材料，各种工艺，以粘土为媒介进行创作学习。以《山海经》中神怪异兽形象为切入点，以创意思维为主导，既能掌握各种粘土的成型技法、又要培养学生们的造型动手能力、调动学生的积极性与创作热情，还能了解我国“三大奇书之一”的《山海经》的相关内容，增强学生们对于神怪异兽的认知范围。
《山海经》是中华民族优秀传统文化中最具有历史感的书籍，因其内容的怪诞而被誉为我国“三大奇书”之一。仅从文献资料的角度讲，《山海经》就以较为完好的保存程度，占据重要地位。《山海经》成书于战国时期，包含着关于上古地理、历史、神话、天文、动物、植物、医学、宗教以及人类学、民族学、海洋学和科技史等方面的诸多内容，被誉为上古社会生活的百科全书。《山海经》展示的是远古的文化，记录的是大荒时期的生活状况与人们的思想活动，勾勒出了上古时期的文明与文化状态，体现出古代先民们天马行空的想象力，为后世提供了许多有用的信息。《山海经》里面对于神怪异兽的描述妙趣横生，极具美学价值与人文价值，蕴藏着极为丰富的美术教学资源。
在阅读《山海经》后，同学们对书中描写的许多华夏上古极具魅力的山川风貌、民俗民风、神话传说产生了浓厚兴趣，并且根据描述的异兽形象为基础展开游戏原型的手工塑造，从而吸引了大家对《山海经》的阅读兴趣。其中书里有各种形态各异的神怪异兽，扩大学生们的认知范围，激发学生们的想象力和创造力，被同学们广泛应用于作品创作中。
同学们在创作中深挖华夏优秀传统文化，在文本原有的简洁描述中加入民间传说，以及个人想象，将山海经中的文化符号实体化、具象化，用自己的想法与方式表现出来，弘扬了中华民族优秀文化价值，加强了文化自觉、文化自信。同时深刻感受到我国的传统文化的博大精深，进行文化传承，建立民族文化自豪感。
目前创作作品均已完成，并于美术学院一楼展示，创作过程中同学们尽自己所能展示《山海经》的魅力，布展过程中同学们齐心协力，力求给观者更好的体验与感受。为了不能来现场观摩的朋友观赏特在此