前几天,群里有个家长问我:
“我想把孔子老子孟子庄子……给孩子安排上,咋个顺序比较好?”
“孩子几岁了?”
“4岁。”
这……鸡娃不鸡娃的家长都沉默了。
但也实在不怪这位家长,我们的传统文化太大太深了。
普通家长,根本无从下手。
本来阿盛也没想过出什么国学启蒙规划路线的。
但实在是没找到什么清晰明了的规划思路,只好自己上场了。
3-12岁国学启蒙规划
国学启蒙不是什么?
很多家长一提到国文启蒙,就想到背《千字文》《弟子规》《三字经》……以为把这些“经典”摇头晃脑背背,就是启蒙了。
错错错。
这真是一个天大的误解。
就拿《弟子规》来说,它根本就不是一个古代的开蒙读物。
之所以火,仅仅是因为它很简单,容易开班赚钱。
传统文化里,从来没有包括过《弟子规》。
这些东西也可以用,但家长心里要有个谱,它绝不是什么传统文化的经典。
不会背,没什么要紧的;会背,也没什么了不起的。
国学启蒙包括什么?
国学是片汪洋大海,那是有读不完的书,要理出个思路,还真不容易。
但如果是针对孩子的启蒙的话,那还是有可能的。
阿盛认为,给孩子做国学启蒙,主要有这6块:
诗词、神话、成语、历史、古文、著作。
虽然不绝对,但一般来说,是要按照这个顺序来启蒙。
下面,我们挨个来划下启蒙的重点。
诗词
诗词启蒙,总的来说,有4个重点:
(1)可以早早开始
因为它有韵律,读起来好听又好记,所以可以早早开始。
最能让孩子体会到诗词韵律的书就是,《声律启蒙》!
这书很便宜,所以大家都不推它。
但这书的含金量真的很高,是古人小时候真正的开蒙读物。
小孩子半懂不懂没关系,眼睛看熟了,耳朵熟了,再错也错不到哪去。
谷建芬老师的《新学堂歌》也不错。
(2)背诵适可而止,别太较真
不要太过追求孩子能背多少首了。
在超过一定数量之后,会背再多也没用,只是像背顺口溜似的。
你让他说说这啥意义,好在哪,都不知道。
选中一两本文图皆佳的读本,挑着背背就好了,不要盲目追求什么会背首、首之类的。
(3)诗词重在会赏析
诗词的分水岭不在会背多少,而在于能理解到啥程度。
也就是,能说出这个用字为什么好,这个读了有什么感觉,你的心怎么被它触动了……
这才是真正要考的东西,也是学诗最大的好处——
让人有一颗活泼不死的心灵。
赏析本这块,最大牛的就是叶嘉莹老师。
这是公认的,无出其右的顶级诗词解读人。
叶老师给孩子写过一本小书,《给孩子的古诗词》(讲诵版),可以读读。
(4)让孩子知道,诗词是活人写的
孩子对诗人的印象,一般很刻板:课本上的枯燥古人,严肃、正经。
诗词写的是诗人的喜怒哀乐,要想让孩子对诗词有感觉,就要打破孩子的这种刻板印象。
让孩子知道,其实这些诗人都是活生生的,有开心,也有难过。
有一本小书对这方面介绍的不错,《闯进诗词才子班》。
神话
神话是比较有趣的故事,天马行空。
孩子爱听这样的“胡说八道”,4、5岁就可以上了。
神话故事要多积累,广泛阅读,对重点神话故事能复述。
为什么呢?
神话虽然看起来很“闲”,但实在是理解诗词和古文的一把钥匙。
因为写出来的诗文只是冰山一角,底下是大量的典故在支撑。
神话这块儿,没得说,必看《汉声中国童话》。
看完这套,基本上就把神话扫荡一遍了。
这套看完了,可以补充看看《小狐狸勇闯山海经》《中国老故事》(第一辑)。
成语
成语一般是在故事里学的,4岁就可以上了。
它的重点是,不要贪多,选择一两个靠谱的版本看下去就行了。
先用《逗逗镇成语故事》试探性启蒙,玩一玩。
再用《一读就会用的分类成语故事》系统刷一遍,就差不多了。
想再多看点的,就看看《中国老故事》(第二辑)。
历史
5岁以后就可以上历史了。
这块的启蒙分三步走:
先用各种读物引起孩子对历史的兴趣。
比如《古代人的一天》《幼三国》。
再按照时间顺序,把上下五千年的大事给串起来,能说个大概。
可以看《写给儿童的中国历史》《太喜欢历史了!给孩子的简明中国史》。
最后就是要有批判眼光,即使这个眼光只是初步的。
因为历史讲究的是分析事件意义的能力,没有眼光,看得再多也不过是一堆流水账。
可以看《柏杨给孩子的资治通鉴》。
古文
古文的启蒙时间,大概要到小学一年级,才可以考虑开始。
一是因为古文比较枯燥,孩子年龄太小,熬不住。
二是因为古文的基础是白话文,连白话文都没搞明白的时候,搞古文太早了,没根基。
这块儿,目前市面上出了不少“小古文”读本,大家量力而行,能不搞就不搞。
著作
著作就是那些国学原文经典。
比如四大名著、孔孟老庄墨等等。
对待这些著作,我们要有一个总体的态度:
不要指望一步能到位,一本经典书需要掰成很多本书喂给孩子才行。
四大名著的路线,我们之前也捋过。
3-7岁,看绘本,狐狸家的《西游记绘本》《三国演义绘本》。
7-10岁,看白话本,也可以不读,《少年读西游记》。
8-15岁,看解读本,天地出版社的《名家给孩子讲四大名著》。
12岁+,看原著,认准人民文学出版社。
至于儒道墨法等家,这些思想性比较高的东西,9岁以后再考虑上。
可以先看看一些优质好读的漫画、综合读本,减轻畏难情绪。
比如《蔡志忠少儿国学漫画》《中国的文化》。
小学高年级之后,看孩子的情况再上原著和解读本。
在12岁之前,看个儒家就不错了。至于用书,我再好好琢磨琢磨。
好了,以上就是我们给大家做的国学启蒙规划。
这个规划呢,不是特别鸡,只能算是基础版,重点是给大家在各个方面提醒一下。一旦开始搞起来,家长自己就能顺藤摸瓜,找出下一步的路来。