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多年以前，我对教育曾有一种美丽的“误解”，以为于教师而言写作是天然之事。
一名教师每天面对生命蒸腾的孩子，总该有点想法、态度、愿望，于是需要写作。他在自己的生命时间里经历过去，面对当下，思考未来，或多或少有观点，这便是教师的写作本能。把感受表达出来，无论长短，无论形式，文章、
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