“我想让这只鵸鵒和白犀牛合体，这样世界上最后一只白犀牛也可以生出白犀牛宝宝了。
儿子读着《山海经里的博物学》，突然指着其中一页对我说。
哈哈，这一页的鸟有些奇特，雌雄合体单只鸟就能繁衍后代。儿子最近看了不少濒危动物的科普，对白犀牛非常担忧。看了这只鸟的特性，很自然就联想到了白犀牛。
这套《山海经里的博物学》真的太好看了。特别是，对我这种看古文有些费劲、儿子又对光怪陆离的动物超级感兴趣的妈妈，真的太友好了。真是除了“费”妈的嗓子没毛病。
《山海经》一直都是我想给娃了解的内容。毕竟，作为中国想象力之源的《山海经》，曾经丰沛了一代又一代人的童年，连鲁迅先生都对《山海经》赞不绝口。
可是，市面上的《山海经》，要么就是太艰深复杂，别说对5岁的孩子不是很友好，对我这种法科出身但古文不精的老母亲都不太友好。要么就是只对《山海经》一个角落展示地很好，虽然能激发孩子的兴趣，但是看完了以后觉得还是不解渴，还想了解的更多。
而这套《山海经里的博物学》，真的就是我想给孩子展示的样子。
整套书恰到好处，古文的引用恰到好处，插画的配图恰到好处，故事的引入恰到好处，科普的说明恰到好处。
就说这一页关于精卫鸟吧。因为精卫的故事具有很强的故事性，所以只要一提到《山海经》，这个故事都反复被提及。
只是，很少人