斯坦福大学曾做过一个“阅读控制实验”。在这个实验中，研究人员对爱阅读和不爱阅读的孩子进行了阅读控制，他们使用不同类型的字体、颜色和语言，测试孩子的注意力和阅读理解能力。最后发现，不爱阅读的孩子在注意力和阅读理解方面明显较弱。
心理学还有个著名的“万字差距理论”。美国人类学家贝蒂·哈特（BettyHart）和托德·雷斯利（ToddR.Risley）研究了42个家庭的相处模式，发现4岁时爱听故事的孩子，要比不听故事的孩子平均多听万个英语单词。
在这些孩子10岁时，研究人员又进行了一次回访，他们发现那些词汇量大的孩子学习成绩更好、同学关系更融洽。从而“万字差距”理论就此诞生。
从看到这个实验时就认为，这个样本太少，不值得推荐。但最近带优米去朋友家做客，才发现能被记载的实验，存在都是有意义的。
01从小“爱读故事”的孩子，长大后怎样了？
朋友家老大今年8岁[a1]，从小就喜欢听故事，《山海经》《西游记》《三国演义》更是从小听到大。小的时候不认字就跟着故事机听。后来可以自主阅读了，家里的书柜基本都被她的书塞满了。
别的家长担心孩子打游戏，朋友家两口子却操心孩子爱看书，每天都要限时规定看书时间。
最让人羡慕的是，这孩子不仅语言表达能力强，从小听故事锻炼出的专注力更是超于常人。
别的孩子，上课专心听讲25分钟已经很了不起了，但这孩子能全程跟到尾，老师都夸“很少见到专注力这么强的学生”。
每每说起这孩子，我们这帮老母亲都会流下羡慕的口水。朋友聚会时，总想套路她家的教育方法，也曾不止一次想把自家熊娃打包给朋友。但朋友总是很凡尔赛地表示：我们很忙，也没咋管她，孩子比较自觉！
听听，这话是不是很欠打？大的问不出来，只能去套路小的，于是用一顿自助烤肉套来了小丫头的优秀秘籍。
小丫头说，要从自己感兴趣的那些故事入手，去听、去看，刚开始可能听不懂、看不懂。但不要怕，小孩都喜欢重复。一次次重复中，词汇量、识字量会快速发展，因为兴趣所在，这些知识会记得特别牢固。
除此以外，故事还能帮助孩子掌握一些复杂语言模式，这对语言表达、文字理解力都意义非凡。这些能力一提上去，就会发现课本内容理解起来会非常容易，学习也会变得简单。
原来朋友家歪打正着，娃从小读了很多故事，何尝不正是验证了“万字差距”理论呢？
02儿童故事、阅读，意义非凡，关系长大后的4种能力
虽然大部分父母都知道阅读的意义，但能从小帮孩子养成阅读习惯的，还是少数。
为了验证小丫头的理论，特意翻了不少资料，才发现：儿童早期阅读不仅仅事关语言能力发展，还对孩子的其他4种必备能力也意义重大：
记忆力
没想到吧？听故事、阅读确实能提高孩子的记忆力。
故事通过情节，角色描述与细节纵深等内容，能帮孩子建立记忆路线，这会促进孩子在现实生活中记忆的运用与实践。
专注力
听故事、阅读需要长时间集中精力，对孩子们来说是一项挑战。但通过不断重复且逐渐增加时长，其实也是对孩子们注意力的非常有效的练习。
逻辑思维力
从小爱听故事、阅读的孩子，你会发现他们的逻辑思维能力特别强。
这是因为故事需要完整的逻辑线，故事讲述时也是逻辑推理逐步展开的过程，无形中孩子的逻辑思维能力自然会加强。
情感理解力
故事、阅读可以帮孩子们了解情感和人际关系，可以促进孩子情感智商和同理心的发展。各种类型的故事，可以让孩子更好地理解不同的情感状态；例如幸福、愤怒或悲伤。
此外，故事中经常描述的冲突和解决方法，也有助于孩子们学习如何处理社交关系和解决问题。
怪不得，小丫头建议我趁优米还小，尽可能让她多听、多看故事。还非常负责地推荐了她用过的“叫叫阅读”。
仔细调研后才发现，叫叫还真是儿童内容行业的开拓者。早在年，他们就已开始专注儿童阅读，经过16年的发展已成为这个领域的先驱者。
叫叫不仅有余本自主版权的图书，还有6阶分级全年阅读计划产品，完全满足孩子按兴趣阅读的需求。
除了叫叫阅读，叫叫旗下还有叫叫美育、叫叫小作家、叫叫益智等多款产品。每一款产品都深受孩子们欢迎。
叫叫儿童数字内容平台专注3-12岁孩子的阅读/益智/美育/写作兴趣唤醒打开百度APP立即扫码下载查看详情就以叫叫美育为例，前段时间专门带优米体验了美育课程，它主打50%引导启发?50%自主创作的授课方式，非常受优米喜欢。
其实之前也报过其他的美术课，但老母亲总感觉那些课太限制孩子的想象力。一般都是老师前面说，孩子在下面画，而叫叫家这个“启发式自主创作”比例就很贴心，完全不担心限制孩子想象力。
除此以外，值得一提的是，在年叫叫更是与人民网联合开展了“儿童阅力计划”，将“陪伴小朋友科学阅读，实现自我成长”的决心，推向了全国。
说实话，作为一名佛系妈妈，其实很少给孩子看早教类东西。一来担心高高在上的早教老师，抹杀孩子提出质疑的勇气；二来，没必要逼着孩子学一些她没兴趣的东西。
但自从下了“叫叫”后，突然发现优米能在我不催促的情况下，主动要求读故事、听唐诗、学画画、学数字。比如她最讨厌的数学，10以内的加减法竟然就是跟着叫叫里的《猫小帅数学来帮忙》学会的。
不仅如此，《山海经捉妖记》中的各种妖怪，什么穷奇、毕方、夔牛、霸下、狴犴等，更是张口就来。
在幼儿园故事大赛上，优米更是用这些妖怪的故事拿了个一等奖回来。小家伙那自豪感，好久都没消散。
不得不说，叫叫的AI互动、真人视频、情景演绎、漫画动画的方式，真是抓住了孩子心理，完全激发了优米阅读的兴趣。
作为家长，很喜欢他家的阅读测评。每次测评都能从阅读习惯、阅读基础、阅读量、阅读方法等维度，全面分析孩子的阅读水平，帮助我们家长及时掌握孩子的阅读效果。
看我文章的朋友都知道，优米眼睛不太好，远视储备有点不足，所以一直很重视她的用眼卫生。叫叫家的“每天15分钟，短时高效”的阅读理念，更是和我这个龟毛老母亲的理念不谋而合。
他们将孩子的成长，按照「年」-「月」-「周」-「日」拆解到每一天，每天跟着读10-20分钟，就能让孩子阅读能力与表达水平同步提升，省时省力还不费妈，真的好评。
阅读需要的是自主，叫叫从孩子的兴趣出发，结合线上+线下实体周边+指导师全程服务的模式，帮助孩子打造自主阅读能力。
它还根据不同年龄阶段的发展规律，制定科学的分阶体系，争取给每个阶段的孩子安排最合适的内容，并竭尽所能给孩子提供积极反馈，放大孩子的成长与进步，从而帮助孩子形成习惯。
最后想说，如果你也平时忙没空陪孩子；又或想激发孩子阅读兴趣，却不知如何下手；再或者明明每天都花了很多时间陪孩子阅读，但一点效果也看不到，熊娃既没养成看书的习惯，又没提高表达能力。那不妨试试“叫叫”，说不定会有意想不到的收获~